Latest Posts

View All
योग दिन jpeg

३२. बुरहानी इंग्लिश मिडीयम स्कूल मध्ये जागतिक योग दिन उत्साहात साजरा.

आज दि.२१/०६/२०२४ रोजी बुरहानी इंग्लिश मिडीयम स्कूल पाचोरा येथे जागतिक योगदिन उत्साहात साजरा करण्यात आला…

Read More
WhatsApp Image 2024 06 15 at 10.23.52 PM jpeg

३१. बुरहानी इंग्लिश मिडीयम स्कूल मध्ये शैक्षणिक वर्ष २०२४-२५ च्या पहिल्या दिवशी विद्यार्थ्यांचे जल्लोषात स्वागत

आज १५ जून २०२४ रोजी  बुरहानी इंग्लिश मिडीयम स्कूल मध्ये २०२४-२५ या  शैक्षणिक वर्षाची जल्लोषात…

Read More
bems pass

३०. बुरहानी इंग्लिश मिडीयम स्कूल ची १० वी १००% टक्के निकालाची परंपरा कायम..

पाचोरा येथील बुरहानी इंग्लिश मिडियम स्कूल चा निकाल शंभर टक्के लागला असून दरवर्षी प्रमाणे शाळेने…

Read More

१९.बुरहानी इंग्लिश मिडियम स्कूल ची विद्यार्थीनी कु. शरवरी कुलकर्णीचा उत्तर महाराष्ट्र महिला कुस्ती स्पर्धेत रौप्य पदक पटकविले.

आज दिनांक १६/०४/२०२३ रोजी नाशिक येथे पार पडलेल्या उत्तर महाराष्ट्र महिला कुस्ती स्पर्धेत पाचोरा येथील […]

१८.बुरहानी इंग्लिश मिडियम स्कूल पाचोरा – क्रांतिसूर्य महात्मा ज्योतिबा फुले जयंती यांची १९६ वी जयंती उत्साहात साजरी

पाचोरा येथील बुरहानी इंग्लिश मिडियम स्कूलमध्ये आज ११ एप्रिल २०२३ रोजी क्रांतिसूर्य महात्मा ज्योतिबा फुले […]

16. बुरहानी इंग्लिश मिडियम स्कूल पाचोरा – ऑलम्पियाड स्पर्धेचे बक्षिस वितरणाचा कार्यक्रम संपन्न

पाचोरा येथील बुरहानी इंग्लिश मिडियम स्कूलमध्ये आज २८ फेब्रुवारी २०२३ रोजी ऑलम्पियाड स्पर्धेत विशेष प्राविण्य […]

15. बुरहानी इंग्लिश मिडियम स्कूल मध्ये जनमत प्रतिष्ठान परिवार जळगाव आयोजित जनरल नॉलेज स्पर्धेत सहभागी विद्यार्थ्यांना शैक्षणिक साहित्य वाटप

पाचोरा येथील बुरहानी इंग्लिश मिडियम स्कूलमध्ये आज २२ फेब्रुवारी २०२३ रोजी जनमत प्रतिष्ठान परिवार जळगाव […]

14. बुरहानी इंग्लिश मिडियम स्कूल मध्ये लोकमत आयोजित संस्कारांचे मोती स्पर्धेचे बक्षीस वितरणाचा कार्यक्रम संपन्न

पाचोरा येथील बुरहानी इंग्लिश मिडियम स्कूलमध्ये आज २२ फेब्रुवारी २०२३ रोजी लोकमत आयोजित संस्कारांचे मोती […]

13. बुरहानी इंग्लिश मिडियम स्कूल मध्ये इयत्ता दहावीच्या विद्यार्थ्यांचा निरोप समारंभ उत्साहात साजरा

दिनांक- ०८ फेब्रुवारी २०२३ रोजी बुरहानी इंग्लिश मीडियम स्कूल मध्ये इयत्ता दहावी या वर्गातील विद्यार्थ्यांचा […]

You cannot copy content of this page